——记拉丁舞班老师罗家炎、胡淑明伉俪

国标舞拉丁班的罗家炎、胡淑明两位老师，在课堂上是最佳搭档，在生活上是令人羡慕的恩爱夫妻。

罗老师生于1949年，胡老师生于1953年。他俩从小爱好舞蹈，1993年参加广东省国标舞总会组织的培训班学习，经考试合格，取得少儿拉丁舞AA级教师资格证；95年又获得中国国标标准舞总会颁发的国家一级（A级）教师证并从事国标舞教师工作。从90年开始参加各级大型国标拉丁舞比赛，在93年获广东省第四名，95年获全国第五名，2000年又获丙组（男45岁以上）全国冠军。

2003年两位老师受聘来我校拉丁舞班任教。两位老师教学认真，配合默契，教学风格严谨，作风正派，教学手法灵活多样，并勇于探索，不断改进。学员都称赞他们是具备“三有”、“三不”的好老师。

“三有”：一是有爱心。他们热爱老年教育事业，工作不遗余力，不计较个人得失；尊重老干部，上课是老师，下课自称小弟妹，与学员亲密无间，师生关系融洽。二是教学有耐心。不厌其烦地认真讲解、反复示范，做到有问必答，耐心教会每一个动作，特别是罗老师教基本功很耐心，分解动作细致认真。三是方法上细心。教学中细心观察，对学得快、学得好的学员及时表扬肯定，发现不规范动作即时提醒、纠正，对有些学员的点滴进步及时进行表扬与鼓励。

“三不”：一不摆架子，虚心听取学员意见，态度和蔼可亲；二不拉关系，作风正派，关爱学员，一视同仁，不厚此薄彼；三不耍态度，不发脾气，有事和班长、学员商量，坦诚相见，谦虚有礼，处处为人师表。

他们在教学中，注意培养学习骨干。学校没有练习场地，每周星期四下午他们在校外租借的舞厅，给20多位基础较好的学员补课辅导，不拿一分报酬，足足坚持了两个学期。他们的悉心指导为班级培养了一批骨干学员，这批骨干成为带领大家练习的“辅导员”、“小组长”，如：李志安、谢文声、冯骏、曾桂芬、张安娜、叶梅娇、王志鹏、王露凝、林锦春等。在上课前后以及每周半天的练习时间里，他们的辅导、带领，巩固了课堂教学，让大家真正学会课堂传授的舞蹈动作和技巧，使学员水平得到共同提高。

去年，罗家炎老师母亲病逝，为了不影响教学进度，第二天他强忍着泪水又回到教室，一如既往地认真给大家上课。本学期胡老师80岁高龄的母亲身患癌症住院两个多月，胡老师一节课也不缺，坚持给大家上课。两位老师敬业爱业、无私奉献的精神令人敬佩和感动！

在大学任教四年来，两位老师不断学习、研究、探讨老年教育的特点和规律，在教学实践中不断改进教学方法，包括对教学时间的分配、教学内容的精简、教学方法的改变、教学管理的探讨、课堂教学的组织等方面，都不断改进，使之适合老年人的生理和心理特点，他们不断改革进取的精神受到学员的称赞。

两位老师虽然来老干部大学任教的时间不长，但也在教学实践中总结出了几点经验，用罗老师的话来说，要做一个合格的、标准的舞蹈老师应该做到以下四点：

一要有精确的示范动作。这取决于扎实的舞蹈基本功和熟练的舞蹈技巧。教师的示范动作要规范、精确，要让学生看懂、学会、会学。

二要有良好的表达能力。教师语言清晰、精炼，教学重点和难点结合示范动作讲深讲透，启发学生记住技巧、要领，加深记忆。

三要有科学的教学方法。要针对老年学生接受能力，由浅入深，抓住重点，突破难点，先分解再结合，根据不同的舞种掌握不同的规律，反复示范、演示，因材施教。

四要有不断学习、进取的学习精神。老师要坚持学习来充实自己，与时俱进，常怀谦虚学习之心，永不满足现状，才能教学相长。（王长荣）