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韩晓坚老师任教声乐民族唱法提高班十多年来，在课堂上介绍我国和世界各国各民族的音乐，广受学员好评，而她每学期的考试形式也很独特：同学们在她的钢琴伴奏下,独唱本学期教材中任一首歌曲，再由她作点评，形式轻松活泼，就像开独唱音乐会，同学们在考试中既愉悦身心，又展现了自我风采。
??? 在这里摘录韩老师的考试点评的几个片断。
??? 关于歌曲《含苞欲放的花》，韩老师说唱得最好的是刘德扬、黄爱真和周洁芬三位同学，黄爱真娇小的身体发出细柔的声音，音准和节奏准确无误，像歌谱中出现一些十六分音符，有的同学唱的时候一不留神就会把它“吃掉了”，黄爱真唱得挺好，很准确，这些音符一个不落。刘德扬同学热情似火，每次都有创意，在演唱上有很大的进步和突破。而周洁芬同学音色很纯，有磁性和感染力，演绎得很好。随着韩老师的评讲，同学们关注着他们，祝贺他们。
??? 关于唱流行歌曲，韩老师欢快地说：“我欣喜地介绍一位前卫的‘流行歌手’，我第一次发现了能把通俗歌曲唱得这么好的同学，请贾穗萍同学站起来，大家认识一下。（贾站起来了，大家鼓掌，欢笑，教室气氛热烈。）请坐，因为我从事教学十多年来，经常把一些优秀的通俗歌曲带进课堂，我们的考试是一次不能放过的展示才华的好机会。贾同学唱的《宁静的夏天》不亚于原唱。我是在不经意中听到这首歌，非常喜欢，歌曲典雅，写作技巧很考究，很安静，很适合老年人学唱，我就把它引入课堂，万万没有想到遇到知音，真不容易，很高兴认识你贾穗萍同学。”
??? 《哈达》这首歌我班有十多人演唱，韩老师说：“咱们班唱得最‘神’、唱得最‘野’的同学是谁呀？（大家互相猜着想着）下面给大家揭晓，她就是温月宜同学，（笑,鼓掌,温也笑）她的嗓子小偷听了也会吓得趴倒。（全班大笑）乐曲开始的‘呼唤’，以及乐曲结束的‘喊声’,她都唱得很认真,她的性格也就活脱脱地呈现出来了，所以我说唱歌最能暴露人的性格，好样的！温月宜！不要不好意思嘛！”(用广州话讲这一句,全班同学都笑了)。
??? 关于舞台形象，韩老师表扬了罗斯宁同学，她能把《相逢》这个有两个调性的歌掌握得很好，完成得很好。接着又讲到一个同学胡玲，她说：“胡玲同学音色纯清甜美，但有个缺陷，那是什么呢？（停了一下，卖个关子）就是表情稍微差些，你的声音那么好，我要你学习一下表演，我非常强调学声乐的同学要注意自己的舞台形象，要微笑，要热情，要进入角色……”。
??? 关于西北民歌，韩老师说咱班里的两个西北汉子，那就是万康宁和何道修同学，他们唱的西北民歌《宁夏川好地方》一丝不苟，还戴着回族的小白帽呢！是咱班的“西北宝贝”，请站起来把掌声送给他们。（全班大笑、鼓掌）
??? 课堂上韩老师点评的作品、同学很多，亲切的赞赏，热情的期望，讲到每个同学的演唱特点，总会带来一阵阵欢笑。
在韩老师的教学中，她每一节课都要给出不同风格不同难度的两首作品来教学，从作曲理论的高度去评判和审视作品，这样可以比较快地提升同学的音乐修养和音乐的表现能力。同时，通过音乐理论的讲授，让同学们对音乐能有一个理性的认识，而不是仅仅停留在一般的认知水平上。韩老师结合音乐理论学习的教学，生动而贴切的讲评，内容丰富，含义深远。同学们都相信，在韩老师的指导下学习音乐，一定会更快乐，更充实，更有朝气，生活会更加绚丽多彩。
（文：陈文亮? 摄影：王木兰）
韩晓坚老师在课堂上讲评