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班级活动-隐藏,合并到学习园地-班级活动

温故知新 清晰细致
发布时间:2019/03/09点击率:

——记花鸟画13级3班何晓庄老师的公开课

 

2015年11月17日上午,广东省老干部大学1403书画课室里人头攒动,还架设着录影器材,原来,这里正在进行花鸟画13级3班何晓庄老师的公开课。

何晓庄老师现为广东美术家协会会员、广州山水画研究学会副秘书长、广州华粤书画研究会副会长,出版有《何晓庄山水花鸟画集》等多本画作。

何老师对教学十分认真负责,每次上课,她几乎都是第一个来到课室,为早到的同学解答问题。她在学校附近租了房,以方便上课。每次课都先点评上节课布置的花鸟画作业,再教新课,以便温故知新。

这次公开课上,在教授新课前,先复习上节课教的双勾石榴。课室的白板上张贴了9幅双勾石榴学员习作,何老师逐一评点,她指出,有的同学的石榴画小了,应有拳头大小;有的画得太圆了,应是圆中带方;有的同学用八哥配石榴,鸟与石榴的比例要协调;因石榴较重,画石榴枝应下垂……评点细致又具体。有时何老师直接在学员习作上修改,使大家明白正确的画法。

这节课新内容主要是讲双勾石榴的染色和写意石榴的画法。何老师首先讲石榴的文化内涵,石榴为历代画家喜画之题材,因为寓意吉祥,如“多子多福”、“笑口常开”、“果实累累”等,以启发学员画石榴的兴趣。

一是学习双勾石榴的染色。何老师在宣纸上边示范,边提示作画要领,她介绍各种用笔的方法,如何控制水分、调色等,层次清晰,具体细致。她指出,双勾石榴的墨线不要太粗,染色时要用花青、藤黄、朱标、胭脂调色,以前二色为主;调色时水份不要太多,要“摇笔”,但又不能全部颜色调匀;下笔时笔尖向外,笔肚向内,形成外浓内淡、颜色有层次的效果。为了丰富画面,石榴应有生有熟。果生时花青多用一些,果熟时花青少用一些。接着讲石榴叶的染色,用花青、藤黄加少许朱标,然后笔尖沾墨,一笔一片叶子。叶应有大有小,并注意与柳叶区分开来。再而讲石榴籽的上色,用浓的曙红,不掺水画籽,在籽的上方点上白色,形成高光。最后用浓墨画花蕊,有前有后,不用太整齐。

二是讲授写意石榴的画法。也是边画边讲,很直观,很实在。她指出,要用三笔画出一个果,多用藤黄,少用花青,多“摇笔”;先画嘴,再用侧锋画果,留出裂口,以备画籽;再用浓墨画花蕊;继而用浓墨砂笔轻檫果边,使之更有立体感。再加上籽、叶和枝,一幅色彩鲜艳的石榴图就呈现出来了。

同学们在课堂上边听边画,仔细作笔记,虽然忙碌,但都感到收获甚丰。该班学习委员王应祺评价说,何老师的花鸟画教学主要有三个步骤:一是了解每个品种的生长特性,二是双勾的画法,三是写意的画法。我们通过两年多的学习,共学习了39个品种的花鸟画,对中国花鸟画的画法有所掌握,增强了学画的兴趣和信心。衷心感谢何老师对此的辛勤付出!(罗斯宁)

 

何晓庄老师现场演示画技巧

 

公开课现场