班级活动
在第40个教师节的特殊日子里，声乐表演研修22级3班的同学们要特别感谢刘凯老师，任教期间，他以深厚的艺术修养和专业素养，为大家开启了声乐学习的崭新篇章。
在教学中，刘凯老师展现出独特的教学方法和非凡的个人艺术魅力，一对一的声乐教学和辅导让同学们受益匪浅。他总能迅速发现学员的核心问题，并给出针对性极强的解决方案。
高音演唱一直是同学们声乐学习中的一大难题。刘老师深知这一点，强调喉头位置的稳定和声带的统一对于高音演唱至关重要。在指导同学们练习高音时，他格外注重喉头位置的统一和稳定。他耐心地解释，当喉头位置不稳定时，声音会变得不自然，甚至可能导致声带受伤。
刘凯老师充分考虑同学们的个体差异，因材施教。根据每个人不同的嗓音条件和学习能力，他及时发现具体问题并进行现场纠正。无论是音准、节奏、咬字、气息，还是情绪情感，他都能给予精准的指导和建议。他还提出了“怎么说话就怎么唱歌”的理念，认为歌唱与说话在本质上是相通的，都是通过声带振动产生声音。他鼓励同学们在歌唱发声时回归自然，将歌唱视为自然声音的表达，摒弃“紧”“提”“压”“抖”，让同学们在放松身心的同时，使声音更加自然流畅。
在刘凯老师的悉心指导下，班级里大多数同学在歌唱技巧上取得了显著进步。同学们不仅提高了歌唱技巧，更学会了用心去感受音乐、表达情感，在轻松愉快的学习氛围中领略声乐艺术之美，在各类声乐比赛和展演的舞台上，绽放出更加自信从容的风采。这些成绩的背后，凝聚着老师的谆谆教诲和辛勤付出。
教师节来临之际，声乐表演研修 22 级 3 班全体同学为刘凯老师献上祝福。愿敬爱的刘凯老师教师节快乐，继续带领大家在声乐的海洋中畅游。
文、图：声乐表演研修22级3班 鲍丽娜
编辑：杨文婷
审核：林正宜 贾天宇
