班级活动
近日，省老干部大学钢琴演奏23级3班举办新年音乐会。这场音乐会不仅是同学们展示学习成果的舞台，更是师生情谊的见证。
音乐会前，班委们正忙着布置会场。讲台被鲜花点缀成了舞台，黑板上贴着班长冯炎彬用篆书写的“期末音乐会”。
音乐会正式开始，容芳老师首先致辞。随后，19位同学有序上台，演奏各自精心准备的曲目。灵动的音符从指尖流淌而出，在教室里萦绕回荡，令人心旷神怡。每一位同学都借此机会，向老师和同学们展示一年来勤学苦练的成果。
演奏结束后，容老师对每位演奏者进行了细致点评，精准指出问题并给出解决办法，同学们深受启发。演出尾声，班长代表全班同学，向容老师献上鲜花，以表感激之情。最后，全体师生在欢声笑语中合影留念，定格下这一难忘瞬间。
同学们在音乐会上能够娴熟地演奏每一首曲子，离不开容芳老师的悉心教导。回顾2024学年，容老师在教学上严格要求，同时不断创新和探索，激发同学们的学习热情。
在教学方法上，容老师十分多元化。她会详细讲解曲子的创作背景，演示演奏技巧，帮助同学们克服畏难情绪。比如在教授《秋日私语》时，她通过独特的演奏技巧，让同学们轻松攻克华彩部分的难点。
回课环节，容老师也安排得十分合理。每次教学后都会预留足够课时让同学们回课，督促大家做好充分准备。起初，同学们上台回课会很紧张，在容老师的鼓励下，大家逐渐克服了紧张情绪，学习热情也愈发高涨，甚至出现回课同学过多，需要分组或留到下节课的情况。
课堂演奏交流活动也是容老师的教学亮点。对于一些曲目，她会让几位同学分别弹奏不同段落，组织全班讨论演奏特点，最后总结分析。以《六月船歌》为例，同学们弹奏后，一起讨论谁的演奏更贴合创作背景，有没有弹出船在波浪中摇曳的感觉。这种互动方式加深了同学们对曲子的理解，让大家在练习时也能回忆起课堂讨论的情景，强化了学习效果。
此外，容老师还为每位同学准备了个性化的“成就卡”，记录每日练习情况，指出优缺点并提供改进建议。这一举措显著提高了学习效率，助力汇报演出取得成功。有同学表示，在成就卡的帮助下，自己克服了左手弹奏的问题，重拾信心；林锦嫦同学为弹好《秋日私语》，听从容老师的指导，每天坚持练习50次，最终在音乐会上完美演绎。
这场音乐会，不仅是同学们钢琴演奏进步的展示，更让大家深刻体会到“学有所获，其乐融融”的美好。
文、图：钢琴演奏23级3班
吴李敏、倪淑华
编辑：杨文婷
审核：余锦芳 张晓