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学习体会
钢琴演奏17级1班在任课老师张丽华的悉心教导下，在辅导员赵丽华老师的服务管理下，较好地完成了一个学期的学习任务。
一、教者有方法，学者有兴趣，教学相长促进步
张丽华老师教学经验丰富，指导细致有方，深受同学们的喜爱。其教学特点可概括为三个相结合：一是把学生的个性要求与教学内容相结合，通过提高学生的学习兴趣促进学习任务的完成。每学期末，张老师都要征求同学们的意见，结合教学要求制定下学期教学计划。本学期学习两首曲目：一首是德国作曲家帕切贝尔创作的D大调卡农（优美版），另一首是保罗.莫里哀的成名曲《蓝色的爱》，两首曲子各具特色，如诗如歌，广为流传，但都不容易掌握。尽管难度较大，但张老师通过细心分析作品结构，帮助学生理解乐曲表达的意境，激发了学生的学习兴趣，从而较好地掌握了学习方法。二是把基础练习与教学内容相结合，通过基础练习提高学生的弹奏技巧，进而提高钢琴演奏水平。针对学生年龄偏大、基础参差不齐的实际情况，张老师根据学习内容安排了相对应的音阶、和弦、琶音练习，将它作为学习钢琴曲的必要补充。通过这些练习提高学生手指和手腕的灵活性，使学生在学习新曲子时较好地攻克技巧难点，同时也养成了注重基础练习的好习惯。三是把课堂教学与课后辅导相结合，将教学延伸到课外，对学生课外学习有问必应。张丽华老师的教学方法深入浅出，对每首曲目的结构、特点和难点的分析丝丝入扣，清晰明了。课堂上她带领大家通过慢唱掌握节奏，通过慢弹掌握基本技巧，课后同学们还可以通过观看老师的示范视频，学习和掌握正确的弹奏方法。对学生课外提出学习上的问题，张老师也总是不厌其烦地解答和指导，班级微信群成为了同学们学习钢琴的第二课堂。
在张老师的认真讲解和耐心指导下，同学们始终保持较高的学习兴趣和饱满的学习热情，认真听讲，自觉回校上课接受老师的检查指导。尤其是年龄较大的同学不畏困难、坚持学习的精神激发了全班同学积极向上的学习热情。为了推动同学之间互帮互学，培养钢琴演奏和音乐欣赏力，同学们积极参加一些较高级别的钢琴演奏会，并从中获得了信心和进步的喜悦。
二、抓好临时党支部建设，提升教学管理质量
辅导员赵丽华是我们十分尊敬的班主任。她工作认真负责，严格按学校有关规定抓好临时党支部建设和班级管理。在她的指导下，我班支委及班委根据学校的要求积极开展班级建设，通过建立微信群了解同学们学习情况，思想动态，并配合老师抓学习、抓管理。同学们也通过微信群了解学校和班主任、老师对学生的要求，使支委和班委成为搭建学校和学生之间沟通的桥梁，班级工作学有方向、抓有指导、做有检查、落到实处。本学期，根据学校安排，我班临时党支部组织党员认真学习领会习近平总书记在看望参加政协会议的文艺界社科界委员时重要讲话精神，以及学习校（中心）党委印发的《关于加强党建工作的办法（试行）》《临时党支部工作规程（试行）》等，并结合建国70周年大庆，畅谈国家在党的领导下改革发展取得的巨大成就。通过加强临时党支部建设，进一步发挥了老党员先锋模范作用，履行党员义务，做到老有所为。
三、树立先进榜样，增强班集体凝聚力
本学期班涌现出许多的好人好事。范中慧、甘永翔、廖健刚、傅蔚兰四位组长工作认真负责，勇于承担责任，热心为大家服务，而且出勤率高，学习进步大，上课积极主动，成为大家的榜样，其中范中慧同学被学校授予“优秀共产党员”称号。老班长谭少奋虽然卸下班长重任，但始终如一热心为同学们服务，坚持为大家拍摄教学录像；副书记朱引芳各方面以身作则，积极协助书记抓临时党支部建设工作；副班长刘苏英主动为同学们复印教材，协助班长抓班级管理和服务：郭丽贤同学主动主持期末汇演，组长请假时她主动代理组长职责；何启伍同学热心为同学拍照并制作小年糕相册；陈丽霞同学学习认真刻苦，勇于报名参加全国老年组钢琴比赛，还两次组织同学观赏钢琴音乐会；班里的好人好事举不胜举。
在班委的带领下，同学们始终保持饱满的学习热情，互相关心，互帮互学，交流学习心得，并积极为班集体建设建言献策，充分体现了班集体的凝聚力、向心力。（龙秋霞）